Начальная школа (1991)

Послевоенный 1945 год. Чехословакия только обрела долгожданную свободу, но обычные институты, в том числе школа, еще не успели прийти в себя после тяжелых лет оккупации. В маленьком городке новый учебный год начинается с проблемы: в пятом классе собралась компания неугомонных озорников, которые довели до нервного срыва предыдущую учительницу и не собираются подчиняться никому из новых педагогов. На это место приходит Игорь Гниздо, молодой учитель, участник антифашистского сопротивления, который не привык сдаваться без боя. Его методы не совпадают с общепринятыми канонами педагогики того времени: он использует и строгие наказания вроде гибкой розги, и неожиданные уловки — увлекательные личные рассказы о военных приключениях, которые заставляют даже самых строптивых учеников замирать и слушать. Благодаря такой тактике он не только наводит порядок в классе, но и завоевывает искреннее уважение и восхищение детей. Особенно близко Гниздо становится маленькому Эди, который растет без отца и видит в строгом, но справедливом учителе и наставника, и отцовскую фигуру. Отношения между мальчиком и Гниздо становятся одной из центральных линий картины, показывая, как доверие и личный пример могут изменить жизнь ребенка даже в сложные послевоенные годы. Параллельно в жизни учителя развивается и романтическая линия: его обаяние привлекает внимание многих женщин, что создает вокруг него слухи и ставит под угрозу его репутацию и дальнейшую учительскую карьеру.